À propos de Scribjab

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ScribJab  est un site Web et une application iPad pour les apprenants de langues qui leur permet de lire et créer des histoires numériques (textes, illustrations et enregistrements audio) en plusieurs langues (anglais, français et autres langues non-officielles). ScribJab crée un espace où les enfants peuvent communiquer au sujet de leurs histoires, et développer une plus grande appréciation de leurs propres histoires et des riches ressources multilingues du Canada.

Les concepteurs de ScribJab sont deux professeures de l'Université Simon Fraser (Kelleen Toohey et Diane Dagenais) qui travaillent en didactique des langues depuis de nombreuses années. Avec une subvention du Patrimoine Canadien, elles ont créé le site web ScribJab et l'application iPad. ScribJab fait la promotion de la lecture et de l'écriture des histoires dans toutes les langues en permettant aux enfants d’écrire leurs livres en anglais et/ ou français et leurs langues d’origine. De plus, nous fournissons un espace où les enfants peuvent discuter de leurs histoires ensemble dans la/les langue(s) qu'ils souhaitent utiliser. Nous envisageons que tous les enfants canadiens pourront bénéficier de leur contribution à ce site en cherchant des moyens de raconter leurs histoires en plusieurs langues. Nous encourageons les enfants inscrits dans les écoles de langues d’origine et de langues officielles à fournir du matériel pour le site. Le site contient aussi des suggestions pour les adultes qui désirent encourager l’écriture multilingue.

Le site Web sera surveillé par la communauté ScribJab et tout matériel inapproprié sera signalé et enlevé. L’information sur la façon dont nous gérons notre site Web et l'application iPad est disponible sur notre site Web à Conditions d'utilisation.

Veuillez envoyer un courrier électronique à scribjab@sfu.ca pour contacter l'administrateur ScribJab. Pour toute autre question ou précoccupation, veuillez contacter Kelleen Toohey (toohey@sfu.ca) ou Diane Dagenais (dagenais@sfu.ca).

Livres originaux

Les premiers livres sur le site Web ont été développés par un groupe d’enfants inscrits en 4e/5e année dont l'enseignant leur a demandé d'écrire des livres que des grands-parents en visite pourraient lire (dans leur langue maternelle) à des enfants plus jeunes. Les enfants ont recueilli les histoires d’enfance de leurs grands-parents. Elles diffèrent en longueur, en complexité et en précision, ce que nous considérons tout à fait approprié  Les enfants ont discuté du fait que certains livres pourraient mieux convenir aux enfants plus jeunes et leurs grands-parents tandis que d’autres seraient plus appropriés pour les enfants plus âgés. Les enfants étaient tous très fiers de leurs productions finales. Leur professeure a tenu un “lancement de livre” et elle a invité les grands-parents ainsi que les parents à une fête à l'école afin de célébrer le travail des enfants.

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